聚焦工美|赵笺:工艺美术经典的3层面

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「开学第一课」工艺美术——莫里斯

威廉·莫里斯是19世纪英国设计师、诗人、早期社会主义活动家及自学成才的工匠。 莫里斯于1834年3月24 日出身在埃塞克斯郡(Essex)的一个富商家庭。在17岁那年,他随母亲一道去参观1851年在伦敦海德公园举行的“水晶宫”国际工业博览会。 全面地展示了欧洲和

日前,“经典的力量”工艺美术专题学术研讨会在中国艺术研究院举办。来自全国各地的国家级、省级工艺美术大师、非遗传承人以及中青年创作人员,围绕“工艺经典是什么”“工艺经典是怎么产生的”“工艺经典与工艺史的关系”“工艺经典与创新的关系”等主题展开讨论。

南京艺术学院研究院副教授,硕士生导师赵笺进行了主题发言。

△赵笺

个人简介

赵笺,1983年4月生于江苏南通。美术学博士。南京艺术学院研究院副教授,硕士生导师。主要研究方向:现当代艺术史、艺术批评。

工艺美术经典的3层面

经典和经典化理论多年前就是文学研究中的热点,他们将经典分为三个层面:

一是公共领域的经典,即能够获得社会广泛认可、甚至入选中小学课本的优秀文学作品,如果就美术史来讲则是像《蒙娜丽莎》《清明上河图》这样的经典,工艺美术领域当然也不乏这样的经典之作;

二是文体意义上的经典,即虽不是家喻户晓,但在文体上具有开创性的作品,我理解在工艺美术领域当中,一种具有开创性的工艺形式的出现,可对照为文学当中文体意义上的经典;

著名工艺美术大师张秀芳女士及其剪纸艺术作品欣赏

张秀芳,1943年生,国家级非物质文化遗产传承人,我国著名的工艺美术大师。 张秀芳13岁开始拜剪纸大师、叔父张永寿为师,学习扬州剪纸,她和张建民等人成了张永寿的第一批弟子。在张永寿的精心指导下,张秀芳学会了拿剪刀,学会了用剪刀在宣纸上雕琢花鸟鱼虫

第三个层面是文学史意义上的经典,如一些作品虽然在今天看来或许已时过境迁,但其在文学史上占有一席之地,我相信在工艺美术史上也有这一类作品可供对照。

从文学层面的经典理论套用到艺术乃至工艺美术,这对于我们今天思考经典问题不乏借鉴意义。

我们常说,经典是需要经过时间积淀的,可能今天不能轻言当下的某件作品就已经是经典了,但是从创作者角度有一个问题是可以思考的,那就是如果我们的创作者都饱含着一颗创造经典的心,那么我手中的作品究竟是不是有可能成为成为经典?它能够成为哪个层面的经典?这就需要我们从概念上、理论上对经典有一个切实的认识。

在谈及概念、理论的时候不得不说到的另一个问题就是史论研究,任何概念、理论的明确都是以对历史的清晰认识为基础的。

美术史、文学史的经典之所以能够得到大家的公认,其重要的原因在于其历史研究本身所具有的成熟度。在这个意义上看,如果我们对什么是工艺美术史意义上的经典有所模糊和争议的话,很重要的一个原因在于我们的工艺美术史研究还有着相当的空间需要努力。

由此而言,对于中国工艺美术史的研究来说,当下必须从基础开始——包括文献的搜集整理、史学方法的介入等,只有“史”的问题解决之后,有关经典问题的讨论便会自然而然的清晰起来。

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中国工艺美术史|超精讲学习干货六(文末福利)

中国工艺美术史(六) 使用须知: 任何事情讲究方式方法,背书也如此,看此枯燥乏味的背诵过程只要用对方法,循序渐进,不仅可大大提高背书效率,更可对知识点融会贯通,这样才能在考试中真正做到举一反三,下笔如有神助。 第一次接触书本不要急着从第一章第